简    报

第五期

承德市中小学教师继续教育中心（培训简报）                        2014年9月29日

深入课堂、走进教研

2014年小学教师课堂能力提升培训教学实践环节

听课、说课、上课、评课是本次培训的一个重要环节，这种教学实践活动，可以帮助参训教师更好地学以致用，有效提升课堂教学能力。本次培训的教学实践环节将传统的听课的形式，变为“深入课堂、走进教研”。“深入课堂、走进教研”，即深入学校，针对真实课堂，直接参与教研活动。因此，这一环节分别安排在四区的不同学校，时间为开学一周后。活动由本区的教研员组织，上课教师为本次参训教师，其他参训教师参加本区听课、评课活动。

2014年9月15日，双桥区竹林寺小学蔡菡影老师上了一节小学一年级数学课。课后进行了评课和以“低年级学生习惯养成” 为主题的教研活动。2014年9月26日，在营子区滨河路小学和逸夫实验小学组织了两堂实践课，分别由参训学员才姝丽、李丹做公开课，课后组织了同学科的教研活动，对两位老师的公开课进行了研讨交流。2014年9月29日，在双滦区实验小学又组织了两堂实践课，讲课教师刘鑫、陈阳。在上课前一周，双滦区教研员组织本区参训教师进行集体备课，通过教研活动对这两节实践课进行了设计安排，课上得很成功。

“深入课堂、走进教研”的教学实践环节，真正做到了将教学设计、课堂观察、议课说课、教学诊断和反思等教学研究活动整合起来，参训教师共同合作、学习、探究，有效促进教师解决课堂教学实际问题能力的提升。