承德广播电视大学2018年度《专业技术职务任职资格评审推荐量化考核办法》(征求意见稿)
根据承市职改办《2018年全市专业技术人才和职称工作意见》,遵照冀职改办字[2015]271号文件中《河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件》及冀职改办字[2015]104号文件要求, 结合承电大通字[2016]8号《承德广播电视大学承德信息工程技术学校关于成立职称评审委员会的通知》的要求,遵循客观、公正、合理的原则,以优化教师队伍结构,提高教师队伍整体素质,充分调动广大教师的积极性和创造性为目标,引导广大教师端正教育思想,爱岗敬业,增强育人意识、质量意识和竞争意识,不断提高教育教学能力和教研水平。完成学校交办的各项工作任务,针对我校职称评定的实际情况,制定本方案:
一、申报人员必须具备以下基本条件
(一)思想政治条件及师德师风要求:具有良好的政治素质、思想道德和职业道德,遵守国家法律法规,教书育人,为人师表;勇于探索,开拓创新,能全面履行现任职务岗位职责,积极承担教学科研工作任务,学风端正。
(二)达到河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件。
(三)具有高等学校教师资格证。
(四)在任现职期间年度考核都在合格以上。
二、评审程序
(一)个人申报。个人向学校提交评审材料。
(二)综合评审。学校成立职称评审小组根据量化评分标准对参评人员工作成果、工作能力等进行量化和测评打分。
1、职称评审业务组根据《评审专业技术职务任职资格量化计分表》规定的评分标准对申报人员的工作任务及成绩、任现职以来的成果及奖励、完成工作项目能力、解决技术问题的能力、荣誉称号等进行量化和测评打分。
2、职称评审科研组对科研课题、公开发表、出版的论文、著作、作品情况,根据本方案及职称评审相关文件进行打分。并根据打分情况与《评审专业技术职务任职资格量化计分表》对应分数要求进行折算。
3、职称评审综合组根据《评审专业技术职务任职资格量化计分表》对申报人员年度考核、学历(学位)、任职年限、继续教育等情况进行打分。
4、职称评审综合组将量化评分结果汇总呈报学校职称评审委员会进行综合审议,形成推荐意见,确定推荐结果。
(三)公示。对推荐人的推荐排名表和任职资格情况一览表在校内公示栏和学校网站上进行公示。公示期内对职工反映问题由职称评审监督组反馈和处理,重大问题及时向学校职称评审委员会报告,由学校职称评审委员会审核决定。
(四)组卷与上报。公示无异议后,推荐人按照人社局下发的组卷规范和目录要求组织材料,办公室人事部门主管职称工作人员按规定时间报上级部门。
三、组织机构
(一)领导机构:职称评审委员会
主任:孔庆龙 姚钢乾
副主任:张桂春
成员:张阁玉、苏宏伟、苏卫兵、杨永明、吴树祥、许海燕、张凤山、刘丹、魏淑丽
(二)评审组
1、业务评审组
组长:苏宏伟
成员:孔庆龙、姚钢乾、张阁玉、苏卫兵、张桂春、吴树祥、许海燕、张凤山、刘丹、魏淑丽;从专家组成员中抽取6人;评委共17人。
2、职称评审科研组
组长:张桂春
成员:王海峰、孙瑞雪、许海燕、隋莹
3、职称评审综合组
组长:许海燕
成员:隋莹、张坤媛
(三)职称评审监督组
组长:杨永明
成员:刘华东、张云升
四、量化指标体系和标准
(一)任职以来的成果及奖励、荣誉称号
此项内容主要依据冀职改办[2015]104号文件印发的《河北省高级职称申报评审条件各专业对应奖励项目表》涉及奖项(任现职以来各奖励只计一次最高奖项)。依据高职和中职《专业技术职务任职资格量化计分表》打分。
(二)科研(公开发表、出版的论文、著作、作品等)
提交的论文、著作、均应当与申报专业或所从事专业岗位相关的本专业论文。
1、论文
核心期刊的目录以论文发表年版本为依据。
公开出版的学术期刊指国家新闻出版广电总局认定的学术期刊,具有统一的ISSN刊号和CN刊号;论文(作品)发表的刊物不含内刊、增刊、特刊、专刊、论文集;著作指国家新闻出版广电总局批准出版的著作、教材,不含论文集、习题集等。
SCI为科学引文索引,EI为工程引文索引(只包括期刊类论文,不含会议论文),SSCI为社会科学引文索引。为鼓励高校教师发表高水平论文,在Nature、Science、Cell发表论文或在专业领域影响因子30以上的科技期刊发表论文(第一作者或第一通讯作者)的,对论文的篇数不作要求。
国内核心学术期刊范围包括北京大学图书馆编制的《中文核心期刊要目总览》和南京大学编制的《中文社会科学引文索引》及SCI、EI、SSCI索引期刊(以论文发表时间为准)。《新华文摘》全文转载论文、在《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》理论版上发表的本专业理论文章(2000字以上)视同为核心期刊论文。
(1)公开发表被SCI、EI、SSCI收录的本专业论文第一作者每篇10分,第二作者每篇3分、第三作者每篇2分,其他作者不计分。
(2)其他国内核心期刊第一作者每篇8分,第二作者每篇2.5分,第三作者每篇1.5分,其他作者不计分。
(3)省级以上正规期刊:第一作者每篇4分,第二作者每篇1.5分、第三名作者每篇0.5分。
2、专著及教材
公开出版本专业学术专著或译著(本人撰写、翻译10万字以上/部),或参编教育部高等教育规划教材(本人撰写8万字以上/部),每部8分。字数不足的按比例给分。
其它正式出版的,具有国家规定的书号的著作,主编8分,副主编4分,编者2分。
3、科研课题
国家级项目:国家自然基金项目、国家社科基金项目、国际合作项目、国家教育改革研究项目等。
科研项目记分以项目申请书、立项通知书、结项证书为依据。
国家级项目60分,省部级项目30分,地市(厅局)级10分(承德市政府委托设立课题、项目计5分)。
项目第一负责人记满分,第二、三名减半记分,第四至十名按四分之一记分,其余不计分。
4、技术发明
发明专利20分/项,实用新型专利10分/项,外观设计专利3分/项。专利第一主研人记满分,第二、三名减半记分。实现专利转让的分值加倍。
五、特别说明
(一)以上各项所涉及的论文作品、专著及教材、科研课题、教科研获奖、技术发明等,均应与所申报的学科专业相符。
(二)计算分值的过程中有关同一项目不重复计算。
(三)职称评审科研组对科研课题、公开发表、出版的论文、著作、作品情况,根据本方案及职称评审相关文件进行量化打分,得出量化分数。并根据量化分数情况与《评审专业技术职务任职资格量化计分表》对应分数要求进行折算。科研量化分数与评分表分数折算方式:第一名按《评审专业技术职务任职资格量化计分表》所列分数计满分;其余名次折算分数=其余名次量化分数÷第一名量化分数×满分分数。
(四)除上文规定的时间期限,其余各项计分的有效期为任现职以来的时限范围之内。
(五)符合申报破格条件的按上级有关文件执行,不按此量化标准计分。
(六)本办法由学校职称评审委员会负责解释;未尽事宜,由学校职称评审委员会确定。
评 分 内 容 | 标准分 | 评 分 标 准 | 评分 | |
工 作 成 果 | 工作任务及成绩 | 30 | 工作任务繁重成绩突出26—30分;工作任务较繁重成绩较突出22—26分;工作任务较重成绩一般18—22分。 | |
任现职以来的成果及奖励(同一项目重复获奖只能以最高奖计分) | 15 | 获国家成果奖10—15分(一等以上14-15分,二等12-13分,三、四等10-11分);获省部成果奖7—12分(一等11—12分,二等9—10分,三等7—8分);获市(厅、局)奖3—7分(一等6-7分,二等4-5分,三等3分)。(获奖位次不同,可酌情计分) | ||
公开发表、出版的 论文、著作、作品 等(重复发表的只 能按一次计分) | 15 | 按照《承德广播电视大学2018年度<专业技术职务任职资格评审推荐量化考核办法>》第四部分量化指标体系和标准中的第(二)条和第五部分特别说明中第(三)条内容进行打分。 | ||
工 作 能 力 | 完成工作 项目的能力 | 8 | 技术负责人,起主要作用7—8分;某方面技术负责人,起技术骨于作用5—6分:参加人,起一定作用3—4分;参加人,起辅助作用l—2分。 | |
解决技术 问题的能力 | 8 | 较大工程或项目,较复杂技术问题7—8分;较大工程或项目,一般技术问题5—6分;一般工程或项目,一般技术问题3—4分;小工程或项目,一般技术问题l—2分。 | ||
其 他 | 荣誉称号 | 4 | 国家级4分;省部级3分;地、市(厅局)2分。 | |
年度考核 | 5 | 任期内2次以上优秀5分;任期内1次优秀4分;任期内全部合格3分。 | ||
学历(学位) | 5 | 博士5分;硕士4分;本科3分;大专2分;中专1分。 | ||
任职年限 | 5 | 任现职满5年及其以上5分;满4年4分,依次类推。(从机关直接到企事业的可按学历和专业工作年限计分:本科15年以上5分,10—14年3分,9年以下2分;专科17年以上5分,12—16年3分,11年及以下2分;中专20年以上5分,15—19年3分,10—14年2分,9年以下1分。) | ||
继续教育 | 5 | 积极参加培训成绩优秀4—5分;积极参加培训成绩合格3—4分;参加培训成绩基本合格l—2分。 | ||
合计 |
评 分 内 容 | 标准分 | 评 分 标 准 | 评分 | |
工 作 成 果 | 工作任务及成绩 | 30 | 工作任务繁重成绩突出21—30分;工作任务较繁重成绩较突出11—20分;工作任务较重成绩一般5—lO分。 | |
任现职以来的成果及奖励(同一项目重复获奖只能以最高奖计分) | 15 | 获国家成果奖10—15分(一等以上14-15分,二等12-13分,三、四等10-11分);获省部成果奖7—12分(一等11—12分,二等9—10分,三等7—8分);获市(厅、局)奖3—7分(一等6-7分,二等4-5分,三等3分)。(获奖位次不同,可酌情计分) | ||
公开发表、出版的 论文、著作、作品 等(重复发表的只 能按一次计分) | 15 | 按照《承德广播电视大学2018年度<专业技术职务任职资格评审推荐量化考核办法>》第四部分量化指标体系和标准中的第(二)条和第五部分特别说明中第(三)条内容进行打分。 | ||
工 作 能 力 | 完成工作 项目的能力 | 8 | 技术负责人,起主要作用7—8分;某方面技术负责人,起技术骨于作用5—6分:参加人,起一定作用3—4分;参加人,起辅助作用l—2分。 | |
解决技术 问题的能力 | 8 | 较大工程或项目,较复杂技术问题7—8分;较大工程或项目,一般技术问题5—6分;一般工程或项目,一般技术问题3—4分;小工程或项目,一般技术问题l—2分。 | ||
其 他 | 荣誉称号 | 4 | 国家级4分;省部级3分;地、市(厅局)2分。 | |
年度考核 | 5 | 任期内2次以上优秀5分;任期内1次优秀4分;任期内全部合格3分。 | ||
学历(学位) | 5 | 博士5分;硕士4分;本科3分;大专2分;中专1分。 | ||
任职年限 | 5 | 任现职满5年及其以上5分;满4年4分,依次类推。(从机关直接到企事业的可按学历和专业工作年限计分:本科15年以上5分,10—14年3分,9年以下2分;专科17年以上5分,12—16年3分,11年及以下2分;中专20年以上5分,15—19年3分,10—14年2分,9年以下1分。) | ||
继续教育 | 5 | 积极参加培训成绩优秀4—5分;积极参加培训成绩合格3—4分;参加培训成绩基本合格l—2分。 | ||
合计 |